MUZYCZNO-JĘZYKOWE
CIESZYN
Aktualności
Ciekawe zawody
Dwa tygodnie temu, w ramach realizowanej tematyki „ciekawe zawody” rozmawialiśmy o:
zawodzie bibliotekarki- dzieci z panią udały się do Biblioteki Miejskiej, w której odbyły się ciekawe zajęcia pt. „W stumilowym lesie”. Dzieci słuchały fragmentu książki, odpowiadały na zadane pytania, układały historyjkę obrazkową, kolorowały marchewki i odgrywały scenki teatralne;
zawodzie architekta i murarza- słuchały informacji na temat znanych obiektów architektonicznych (Krzywa Wieża w Pizie, Koloseum w Rzymie, Wieża Eiffla w Paryżu, Bazylika Św. Rodziny w Barcelonie), wysłuchały wiersza P.F. Nalepy „Murarz” i poznały jego narzędzia pracy (kielnia, poziomica, miarka, gumowy młotek) oraz korzystały z poziomicy do sprawdzenia własnych konstrukcji wzniesionych z klocków. Poznały zabawę „Budujemy mosty dla pana starosty”;
zawodzie fryzjera- wysłuchały wiersza P.F. Nalepy „Fryzjer” i poznały jego narzędzia pracy. Urządziły własny kącik fryzjerski, w którym każdy chciał poczuć się jak prawdziwy artysta i stworzyć ciekawą fryzurę. Dzieci myły włosy, nawijały na wałki, czesały i spinały gumkami, nawet panią nie ominęła taka metamorfoza;
zawodach rodziców- zachęcaliśmy do dłuższych wypowiedzi, łączenia przedmiotów z danym zawodem, ćwiczeń słuchu fonematycznego (kra-wco-wa to …krawcowa), licznych zabaw ruchowo-naśladowczych (np. mechanik, pilot, lekarz) oraz przemyśleń na temat „Kim będę, gdy dorosnę?”
Oznaki późnej jesieni
Krasnoludków deszczowe tematy:
Późna jesień deszczowe dni zapowiada, więc kalosze każdy z nas prędko zakłada. O parasolu też pamiętamy, który uchroni nas przed deszczu kroplami. Choć ostatnio pogoda nas oszczędziła i na zabawy w ogrodzie nam pozwoliła, my jej deszczowe psoty już znamy i porwać nudzie się nie damy. Kolory i kształty chmur rozróżniamy i o bezpieczeństwo swoje w czasie burzy dbamy, nie chowamy się już pod drzewa, bo o nieszczęście trudno nie trzeba. Pogodę wciąż obserwujemy, każdą jej zmianę skrzętnie w kalendarzu pogody notujemy. Rodzaje deszczu też znamy, kapuśniaczka od ulewy odróżniamy, Śpiewać o deszczu też potrafimy oraz dźwięków onomatopeicznych się nie boimy. Wszystkie rytmy kropel dużych i małych, chętnie zaśpiewamy i Wam zagramy. Wiemy też skąd w chmurze, tyle wody na górze, zbiera się co niemiara, bo wiedza jest nasza niemała!;)
Spektakl w Domu Narodowym
W dniu 9 listopada (poniedziałek) dzieci z grup Skrzaty, Elfy, Krasnoludki wychodzą do Domy Narodowego na spektakl teatralny „Arka Noego” w wykonaniu Sceny Lalek Bajka Teatru Cieszyńskiego z Czeskiego Cieszyna
CIASTECZKOWO
Tuż przed pasowaniem na przedszkolaka w piątek, powzięliśmy decyzje o tym, że upieczemy coś pysznego na wspólny poczęstunek, na tę, właśnie uroczystość. Tak też zaczęły się przygotowania do pracy: ustawienie stolików, mycie rąk, przygotowanie potrzebnych produktów i przyborów do robienia ciastek. Nasza pani wyrobiła ciasto, my zaś opisywaliśmy wygląd, konsystencje, zapach … przygotowanych produktów. Następnie każdy z nas dostał swój kawałek ciasta i jeszcze chwile je wyrabiał, a potem wałkował i wykrawał przeróżne kształty. Gotowe ciasteczka układaliśmy na blasze i smarowaliśmy (żółtym ?) białkiem przy pomocy pędzla. Bardzo nam się podobała praca cukiernika, niektórzy z nas otrzymali dodatkowe porcje ciasta. Ciasteczka bardzo nam smakowały i panie musiały dobrze je schować by jakiś „chochlik” nie przyczynił się do ich zniknięcia.
Zapraszamy do obejrzenia galerii:https://www.facebook.com/media/set/?set=a.1685192345052522.1073741938.1394231187481974&type=3
Angielski u Chochlików
Chochliki z uśmiechem i entuzjazmem uczestniczą w zajęciach z języka angielskiego. Bardzo lubią kotka o imieniu Cookie, który towarzyszy nam w zabawach.
Cookie ma też przyjaciółkę kangurzycę, Lulu the kangaroo 🙂
Zajęcia rozpoczynamy piosenkę. Znamy już dwie hello songs. Jedna z nich to piosenki z książki „Cookie and Friends” Starter:
„Hello song”
Hello, hello, girls and boys,
Hello, hello girls and boys.
Hello, hello,
Hello! It’s English time.
Stand up! Stretch!
And skip with me…!
Skip, skip, skip to the tree.
Skip, skip, skip to the tree.
Skip, skip, to the tree,
Skip to the tree and sing with me.
A druga to jedna z Super Simple Songs, którą śpiewamy i oczywiście pokazujemy (jak wszystkie nasze piosenki póki co) 🙂
Bardzo lubimy piosenki ruchowe, więc z chęcią śpiewamy i tańczymy przy takich piosenkach, ucząc się przy okazji kilku podstawowych przeciwieństw: big/small, up/down, sit down/stand up, slow/fast, in/out.
Wyjątkowo lubimy także piosenkę „Open Shut them”, gdzie poznajemy kolejne przeciwieństwa:
Z chęcią mówimy i pokazujemy też rymowankę „Roly Poly”:
„Roly Poly”
Roly Poly in, in, in.
Roly poly out, out, out.
Roly poly veeeeery slooooowly.
Roly poly fast, fast, fast..
Roly Poly up, up, up.
Roly poly down, down, down. Roly poly clap, clap, clap.
Roly, poly hands behind your back.
Poznaliśmy podstawowe nazwy części ciała np: hands – dłonie, feet – stopy, head – głowa, tummy – brzuszek, eyes – oczy. Aby dobrze zapamiętać ich nazwy bawimy się np. w zabawę: fast/slowly, np. Stamp your feet as slowly as you can, stamp your feet as fast as you can! Clap your hands as slowly as you can, clap your hands as fast as you can. Tickle your tummy.. Nod your head.. Śpiewamy także piosenkę:
„Clap hands song”
Let everyone clap hands like me.
Let everyone clap hands like me.
Come, come to my tree.
Come, come play with me.
Let everyone jump up like me.
Let everyone jump up like me.
Come, come to my tree.
Come, come play with me
dance / stamp feet / sit down.
Poznaliśmy cztery podstawowe kolory:
red/yellow/blue/green, śpiewając m.in. piosenkę o kolorowych piłeczkach czy bawiąc się kartami z kolorowymi balonami. Przeczytaliśmy po angielsku, a raczej naciskaliśmy, potrząsaliśmy, dmuchaliśmy również książkę „Press Here” (Naciśnij mnie) Herve Tullet.
W październiku uczyliśmy się natomiast podstawowych słów określających pogodę, poznaliśmy także sympatyczne pająki (big spider, small spider and happy spider) 🙂
Piosenki z podręcznika Cookie and Friends Starter, Unit 1 Sun and Rain:
„Little spider song”
Little, little spider.
Up the tree.
Little, little spider.
Up the tree.
Rain, rain, rain.
Rain on me.
Little, little spider.
Down the tree.
Little, little spider.
Down the tree.
Little, little spider.
Down the tree.
Sun, sun, sun.
Shine on me.
Little, little spider.
Up the tree.
„Sit down”
Sit down, sit down it’s the rain x3
Jump up, jump up it’s the sun x3
Hide, hide it’s a spider! x3
A jak o pająkach mowa, to poznaliśmy także historię o bardzo zapracowanym pająku czytając książkę „The Very Busy Spider” Erica Carla. Do książeczki będziemy jeszcze wracać, szczególnie podoba nam się w niej to, że możemy poczuć paluszkami jak pajączek plecie swoją pajęczynę.
Chochliki pięknie śpiewają także piosenkę „Hot Sun” z książki „I can sing in English” Terence Clark-Ward.
„Hot sun”
Sun, sun, hot sun – wachlujemy się rączkami i pokazujemy słoneczko
Rain, rain, cold rain – trzęsiemy się i pokazujemy padający deszcz
Sky, sky blue sky – wskazujemy na błękitne niebo
Snow, snow white snow – pokazujemy rączkami jak pada śnieg
Pozdrawiam i zachęcam do wspólnego oglądanie, słuchania i śpiewania razem z dziećmi 🙂
AN
