Aktualności: Sówki

Co nas czeka w tym tygodniu?

DBAMY O ZDROWIE

W tym tygodniu oczywiście odbędzie się uroczystość, na którą wszyscy czekają – Dzień Czekolady.

 

 

W tym dniu dzieci mogą się ubrać się w miarę możliwości na kolor brązowy.

Kochani Rodzice proszę się nie martwić przeprowadzone zabawy będą miały na celu kształtowanie u dzieci umiejętności umiarkowanego spożywania słodkości i wyrobów czekoladowych.

A ponadto w tym tygodniu:

– budowanie wiedzy o zdrowym stylu życia i mechanizmach służących zachowaniu zdrowia (dieta, produkty zawierające witaminy A, B, C i D, ćwiczenia, higiena osobista, profilaktyka dentystyczna);

– kształtowanie postawy prozdrowotnej m.in. poprzez poznawanie zasad zdrowego stylu życia i wdrażanie do zdrowych nawyków;

– pokonywanie lęku przed koniecznymi zabiegami dentystycznymi m.in. poprzez zrozumienie, dlaczego zabieg jest potrzebny i dokładne poznanie kolejnych czynności dentysty;

– wzbogacanie słownictwa o związki frazeologiczne związane ze zdrowiem (m.in. zapaść na zdrowiu, tryskać zdrowiem), nazwy urządzeń w gabinecie lekarza (m.in. stetoskop, szpatułka, kozetka, waga), nazwy zębów (siekacze, kły, trzonowe); doskonalenie umiejętności używania nazw określających pory dnia i posiłki;

 

Zachęcam do ćwiczenia również w domu:

„Dbamy o czystość” – ćwiczenia z zakresu profilaktyki logopedycznej w oparciu o tekst Patrycji Siewiera-Kozłowskiej.

Jeśli chcesz być zdrowy, silny

Nie unikaj wody z mydłem;

Szur szur – szoruj całe ciało

(dzieci kilkakrotnie powtarzają onomatopeję, n. zwraca uwagę na prawidłową artykulację głoski [sz] – wargi

wyciągnięte jak ryjek, czubek języka za zębami, uniesiony do wałka dziąsłowego za górnymi zębami)

By mydełkiem zapachniało:

Szur szur – ręce, szur szur – nóżki,

(j.w.)

Dobrze policz im paluszki!

(my zamiast paluszków policzymy ząbki: najpierw górne – język dotyka po kolei zęby górne, teraz dolne – dotykamy językiem zęby dolne)

Uszy, szyję, plecy, brzuch,

Już jest czysty każdy zuch!

Teraz ręcznik potrze ciało

Aby siły nabierało:

Szur szur – ręce, szur szur – nóżki,

(dzieci powtarzają kilkakrotnie onomatopeję)

Dobrze policz im paluszki!

(i znów zamiast paluszków liczymy ząbki czubkiem języka)

Uszy, szyję, plecy, brzuch,

Już jest suchy każdy zuch!

No a teraz, dla porządku

Małą szczotką ząbki szczotkuj!

Nabierz pasty odrobinkę

(maleńki koniuszek języka przeciska się przez zaciśnięte wargi – jak pasta z tubki)

I zrób uśmiechniętą minkę.

(rozciągamy wargi szeroko)

Szczotkuj zęby dolne, (język przesuwa się po zębach dolnych)

Szczotkuj zęby górne, (język przesuwa się po zębach górnych)

Przecież to zadanie wcale nie jest trudne!

 

„U lekarza”- zabawa relaksacyjna

Kiedy jesteś chory              Kładą całą dłoń na głowie kolegi, lekko naciskając.

masz chrypkę i katar          Cicho chrząkają przy jego uchu.

musisz iść do lekarza        Wskazujące palce wędrują po plecach kolegi.

żeby cię przebadał             Lekkie uciskanie pleców całymi dłońmi.

Lekarz zbada dokładnie   Ta sama czynność co poprzednio.

każe zrobić zastrzyk           Mocne stuknięci palcem w dole pleców.

Kilka dni upływa                 Ręce wykonują faliste ruchy na plecach.

i jesteś zdrów jak ryba       Lekkie klepnięcie całą dłonią.

Dzieci masują plecy kolegi na zmianę.

 

„Przepis na zdrowie”- piosenka

A ja przepis znam na zdrowie,

jak stosować go – opowiem.

Kilka dobrych rad się przyda,

żeby zdrowym być jak ryba:

 

Ref. Nie grymaszę, gdy mleko na stole,

nie odmawiam zjedzenia śniadania,

zawsze chętnie wychodzę na spacer,

odpowiednie zakładam ubrania.

Myję ręce przed każdym posiłkiem,

jem owoce i świeże warzywa,

zęby co dzień szoruję dokładnie,

każda ze mną bakteria przegrywa.

 

Są dla dzieci także zdrowe:

gimnastyka, piłka, rower,

dobry humor, uśmiech mamy

i zabawy z kolegami.

 

Ref. Nie grymaszę, gdy mleko na stole…

Nasze plany

W tym tygodniu:

ZWIERZĘTA NA WIEJSKIM PODWÓRKU

W tym tygodniu będziemy doskonalić umiejętności wypowiadania się na temat ilustracji z wykorzystaniem określeń: na górze, na dole, z prawej, z lewej strony; wzbogacanie słownictwa (m.in. o nazwy młodych i dorosłych zwierząt gospodarskich, pomieszczania gospodarskie). Przeprowadzane ćwiczenia będą miały na celu rozumienie korzyści, jakie ma człowiek z hodowli zwierząt.  Zabawę matematyczna w tym tygodniu będzie inna  niż zazwyczaj. Będziemy mierzyć objętość mleka. Dzieci mogą się w domu pobawić:

http://www.buliba.pl/gry/gry-na-spostrzegawczosc/szklanki-z-mlekiem.html

Dzieci najstarsze w tym tygodniu poznają graficzny obrazu głosek k i y (liter k,K, y, Y)

„Na wiejskim podwórku” – ćwiczenia z zakresu profilaktyki logopedycznej w oparciu o tekst Patrycji Siewiera-
Kozłowskiej.

Na wysokim płocie- Czubek języka sięga kilkakrotnie do górnej wargi.
Stało sobie kocię Koci grzbiet – czubek języka oparty o dolne zęby, środek uniesiony.
A pod płotem małe kurki- Czubek języka mały i wąski jak dziobek kury.
W piasku ostrzą swe pazurki- Przeciągamy górne zęby po wierzchu języka.
Małe kurki, kurki dwie
(Ko ko ko) chcą bawić się- Dzieci powtarzają onomatopeję.
Przyszedł kogut – (kukuryku)! -Dzieci powtarzają.
I narobił mnóstwo krzyku!
Podniósł w górę skrzydła swe -Szeroki język unosimy do góry.
Kocię wystraszyło się- Koci grzbiet z języka.                            Zamiauczało (miau, miau, miau) -Dzieci powtarzają.
No, a w budzie piesek spał.- Krótkie oddechy ustami, język leży na dolnej wardze.
Gdy usłyszał te hałasy
Wnet zaszczekał grubym basem:
(hau, hau, hau) – Dzieci powtarzają.
Chyba bym cię ugryźć chciał! Stukają delikatnie zębami o siebie.

*************************************************************

Kochane Sówki, przyłączymy się do światowej akcji Light It Up Blue (Zapal się na niebiesko). Światowy  Dzień Świadomości Autyzmu to święto obchodzone corocznie – 2 kwietnia. Celem jest zwięk­szanie świado­mości na temat autyzmu i prob­lemów z jakimi spo­tykają się osoby z autyzmem.

Przez cały tydzień będziemy czytać bajkę „Kosmita”, a w piątek podsumujemy i ten dzień będziemy świętować na niebiesko.

8.04.2016 dzieci mogą się ubrać w miarę możliwości na niebiesko.

**************************************************************

Wiersz

Czarna krowa J. Wasilewska

Pasła się na łące, krowa w łaty czarne.
Zamuczała, zaryczała: moje życie marne.
Gryzę trawę, mordą kręcę, w tę i w tamtą stronę.
A ja chciałabym polecieć do nieba balonem.
1, 2, 3, poleć ze mną ty!

Piosenka

Śniadanko baranka
sł. Agnieszka Galica

Królik chrupie marchew,
myszka zjada serek.
Kotek pije mleko,
kości je Azotek.
Teraz spytam:
Czy ktoś wie, co baranek je?
Baś, baś baranku,
chodź na śniadanko,
mam tu dla ciebie
trawę i sianko.
Baś, baś baranku,
pachnące sianko.
Nie mów: mee, nie mów: bee
tylko jedz!
Misie lubią miodek,
kurka ziarna dziobie.
Dzieci kaszkę z mlekiem
zajadają sobie
Teraz spytam:
Czy ktoś wie, co baranek je?
Baś, baś baranku,
chodź na śniadanko,
mam tu dla ciebie
trawę i sianko.
Baś, baś baranku,
pachnące sianko.
Nie mów: mee, nie mów: bee
tylko jedz!

gorki