Temat tygodniowy w grupie Elfików
KIEDY PATRZĘ W NIEBO

W tym tygodniu pobujamy nieco z głową w chmurach 😉

Będziemy rozmawiać na następujące tematy:

• Mój dzień
• Kolorowe sny
• Obrazki z chmur
• Wyprawa na księżyc
• Będę kosmonautą

Wykonamy szereg ćwiczeń oraz prac przybliżających nam tematykę kosmosu oraz nieba: wykonywanie kart pracy- rysowanie w tunelu drogi oraz chmur o różnych kształtach, a zabawy plastyczne z wykorzystaniem gotowych elementów pozwolą rozwinąć nam kreatywność. Usystematyzujemy wiadomości dotyczące naszych działań dniem oraz nocą, porozmawiamy i podzielimy się naszymi snami.

Podsumowaniem tygodnia będzie wspólne budowanie rakiety, którą „odlecimy” w kosmos 🙂

W tym tygodniu odwiedzi nas również Dogoterapeutka z pieskiem, która nauczy nas jak prawidłowo zajmować się i opiekować zwierzęciem.

Czeka nas kolejny tydzień pełen wyzwań oraz wrażeń.

Tygodniowy temat w grupie Elfy
ZABAWY W KARNAWALE

Karnawał powoli dobiega końca, ale Elfiki starają się go wykorzystać do samego końca!!!
W tym tygodniu przed nami wiele atrakcji.

1. Dowiemy się co to jest karnawał, jak możemy w nim się bawić oraz poznamy wiele informacji związanych z tym tematem
2. Wykonamy czapeczki karnawałowe oraz karty pracy nawiązujące do tematyki „Zabaw w karnawale”
3. Wykonamy ćwiczenia grafomotoryczne przygotowujące nas do pisania
4. Przypomnimy nieco zapomniane przez nas już zabawy takie jak: „Baloniku mój malutki” oraz „Pilu, pilu gąski do domu”

A teraz najważniejsze i najbardziej przyjemne

Końcem tygodnia zamienimy się w małych cukierników i upieczemy pyszne waniliowe oraz kakaowe muffinki, a w piątek wykonamy maski i przeniesiemy na kilka chwil na Bal maskowy.

Także tydzień pełen atrakcji, nauki oraz zabawy przed nami !!

Temat tygodniowy grypy elfy: MALI ARTYŚCI

W tym tygodniu dzieci poznają oraz wykonają następujące rzeczy:

1. „Mój tata”- portret taty malowany farbami plakatowymi
2. „Mój dzbanuszek”- zabawa plastyczna. Lepienie dzbanuszka z masy solnej. Ozdabianie go farbami oraz elementami dekoracyjnymi.
3. „Co jest z papieru?”- zabawa dydaktyczna. Segregowanie przedmiotów ze względu na materiał z jakiego są one zrobione.
4. DZIEŃ Z MISIEM USZATKIEM- oglądanie bajki „Miś Uszatek” na dużym ekranie. Tworzenie pracy plastycznej związanej z bohaterem dnia.
5. Nauka piosenki „Kolorowy deszcz”

Gdy na dworze pada deszcz,

Kiedy wszystko szare jest.

Wyjmij kredki i narysuj,

To co tylko chcesz

Ref: Na niebiesko, fioletowo, żółto i różowo.

Na zielono na czerwono i pomarańczowo.

Chociaż pada szary deszcz,

Kredki z deszczu śmieją się.

Każda kredka ostrzy nosek i rysować chce.

Ref: Na niebiesko, fioletowo, żółto i różowo.

Na zielono na czerwono i pomarańczowo.

Kolorowy pada deszcz,

Kolorowy szczeka pies.

I parasol kolorowy rysujemy też.

Ref: Na niebiesko, fioletowo, żółto i różowo.

Na zielono na czerwono i pomarańczowo.

6. „Malujmy deszcz”- zabawa ruchowa do piosenki
7. „Kolory”- zabawa w kole z użyciem piłki. Sylabizowanie oraz utrwalenie nazw kolorów.
8. Wykonanie karty pracy „Kolorowy deszcz”

Temat tygodniowy grypy ELFY:
JESIENNA SZARUGA

W tym tygodniu realizujemy:

1. Tworzenie kalendarza pogody, codzienna obserwacja zjawisk atmosferycznych

2. Mały daszek kolorowy,

Jak spadochron się rozpina.

Przed wilgocią chroni głowy

Kiedy go się w ręce trzyma.

Czyli odpowiedź na pytanie: „Co nas chroni przed deszczem?”

3. Co ubierać na jesienną słotę?
4. „Parasole i płaszczyki”, „Deszcz”- wykonywanie kart pracy
5. Zapoznanie i rozmowa nt. treści zawartej w wierszyku A. Łady- Grodzieckiej „Sześć parasoli”
6. „Jestem muzykantem konszabelantem”- jesienne muzykowanie, czyli zabawy ruchowe w kole połączone z ćwiczeniami ortofonicznymi
7. Nauka piosenki:

Szedł listopad polną drogą

Zerwał liście z drzewa.

Pada deszcz, pada deszcz

A ja sobie śpiewam.

Zimne wiatry wieją polem

Idzie deszcz, ulewa.

Pada deszcz, pada deszcz

A ja sobie śpiewam.

Słońce wstaje późnym rankiem

Ziemi nie ogrzewa.

Pada deszcz, pada deszcz

A ja sobie śpiewam.

Temat tygodniowy grupy ELFY         

Jesienią w parku

1. Nauka piosenki „Kasztanki”

Wiatr pogłaskał stary kasztan po złotej czuprynie, 
A w ogródku już kasztanki skaczą po ścieżynie.

Kto się z nami bawić chce w kasztankową grę?

Jeden w prawo, drugi w lewo, trzeci skoczył boczkiem,
Ten malutki, okrąglutki w trawie błyska oczkiem.

Kto się z nami bawić chce w kasztankową grę?

A ten piąty, a ten szósty, kasztanek łaciaty
Zamiast dzieciom do kieszonki – skoczył między kwiaty.

Nie chce z nami bawić się w kasztankową grę?

Wiatr pogłaskał stary kasztan po złotej czuprynie,
Nowe zrzuci nam kasztanki w zielonej łupinie. 

2. Zabawa paluszkowa „Przybywa jesień”

Spadają liście, szeleszczą wokoło.

Wiatr je unosi gwiżdżąc wokoło.

Lecą kasztany, cieszą się dzieci.

Słabiej niż latem słoneczko świeci.

Nagle żołędzie z drzewa spadają.

Chętnie je zaraz wszyscy zbierają.

Piękne korale ma jarzębina,

To znak, że jesień już się zaczyna.

3. Poznanie mieszkańców parku. Rozwiązywanie zagadek związanych ze zwierzętami zamieszkującymi park.
4. Uzupełnianie kart pracy związanych z tematem.
5. Udoskonalanie pojęć: „wysoki- niski”, „mały- duży”, „większy- mniejszy” oraz „taki sam”
6. Zabawa kołowa z piosenką na melodię „Mam chusteczkę haftowaną”

” Mam listeczki kolorowe , żółte i czerwone ,
kogo dotknę lekko nimi przyjdzie tutaj do mnie.
La, la., la., la…”