„Wiosna na parapecie” – temat tygodniowy grupy Elfy

Będzie to tydzień bardzo bliskiego spotkania naszych przedszkolaków z naturą J Jako, że pogoda nam dopisuje, zamienimy się w małych ogrodników.

Już w poniedziałek zasadzimy rzeżuchę. We wtorek stworzymy hodowlę fasolki, a w czwartek zasadzimy wrzosy w naszym ogródku.

Wykonamy piękną dekorację na parapet w szatni oraz w sali, by wiosna chętnie zagościła u nas wraz ze swoją piękną pogodą.

Nauczymy się również nowej piosenki „Polska- fasolka”

1. Co tam sadzi Pan Jeremi?

Sadzi w polu fasolę.

Po ziarenku bęc do ziemi

Jaki taki plon zbiorę.

Ref: Do, re, mi, fa, sol, la, fa, sol, la, si do.
Do, re, mi, fa, sol la, fa, sol, la, sol, fa.

2. Już po tyce, w górę pnie się

Wesolutka fasola.

Pan Jeremi worek niesie

Hop fasolo do wora.

Ref: Do, re, mi, fa, sol, la, fa, sol, la, si do.
Do, re, mi, fa, sol la, fa, sol, la, sol, fa.

3. Prosi żonę Pan Jeremi

Żono łuskaj fasolę.

I fasolę gotuj że mi

Zanim wrócę na pole.

Ref: Do, re, mi, fa, sol, la, fa, sol, la, si do.
Do, re, mi, fa, sol la, fa, sol, la, sol, fa.

Wykonamy następujące karty pracy oraz prace plastyczne:

• Hiacynt- wyklejanie kwiatu hiacynta kulkami z bibuły
• Szczypior- praca plastyczna- wypychanie sylwety, wycinanie szczypioru
• Karta pracy- łączenie w pary, określanie zbiorów

Zabawa paluszkowa „Fasolka i groszek”

Wspina się fasola na płotek, na płotek

A za tą fasolą idzie w górę kotek.

Po drewnianym płotku groszek w górę pnie się,

Za nim mały ślimak domek mały niesie

ELFY

TEMAT TYGODNIA: CZEKAMY NA WIOSNĘ.

1 Piosenka do nauki; „WIOSNA TUŻ, TUŻ”

sł. Barbara Lewandowska

muz. Lech Miklaszewski

Już ozimina szumieć zaczyna,

że nie powróci mróz.

I po tym można od razu poznać,

że wiosna jest tuż, tuż.

Śpiewa skowronek,dzwięczy jak dzwonek,

że gniazdo ma wśród zbóż.

I po tym można…..

Krążą nad domem boćki znajome,

goście zza siedmiu mórz.

I po tym można……….

-zabawa ruchowa do piosenki

2. Zabawy rytmiczne

-gra na instrumentach perkusyjnych-układanie regularnych rytmów

3.Poznanie wierszyka masażyka;

Słonko świeci na niebie,

Uśmiecha się do ciebie.

Topią się sopelki,

Kapią z nich kropelki:kap, kap, kap.

4.Słuchanie wiersza J. Kulmowej „Marzec”

-swobodne wypowiedzi dzieci na podstawie wiersza.

5.Zagadki słuchowe-odgadywanie odgłosów burzy, deszczu, wiatru.

6.Zabawy plastyczne:

– Marcowe kotki-malowanie bazi farbami, przyklejanie kulek z waty.

– Wiosenne kwiaty- przyklejanie gotowych wyciętych elementów.

7.Zabawy ruchowe:

– Ciepło – zimno-zabawa bieżna,

-Uciekaj myszko-zabawa w kole,

– Zamień kolor- zabawa orientacyjno – porządkowa,

– Sople- regowanie na sygnały

8.”Bazie”- rozmowa na podstawie obserwacji-dzieci oglądają gałązki z baziami w kąciku przyrody.

9. Koty i kotki- słuchanie opowiadania Olgi Masiuk- rozmowa na podstawie jego treści.

10. Szukamy wiosny- spacer z dziećmi do parku, oglądanie ogródków – zwrócenie uwagi na zmiany zachodzące w środowisku przyrodniczym.