MUZYCZNO-JĘZYKOWE
CIESZYN
Autor: Anna Niedzielska
Angielski i wakacje
Witajcie, dziś będzie post dla rodziców. I od razu na wstępnie chciałabym coś wyjaśnić. Jestem absolutną przeciwniczką spędzania wakacyjnego czasu przed komputerem, albo przed tabletem czy telefonem! Swoim dzieciom wydzielam każdą minutę przed ekranem, sama nie oglądam TV i staram się racjonalnie korzystać z FB i innych czasozłodziejaszków (czasami nie wychodzi), ale cóż… życie jest życiem, deszcz deszczem, potrzeba zrobienia czegoś w domu – potrzebą zrobienia czegoś w domu i czasem odpuszczam, daję telefon, włączam tv.. I chodź chętnie spędziłabym wakacje w górskiej chatce bez prądu.. będzie zapewne inaczej.
Dlatego, zapraszam – w tych chwilach kiedy telefon czy laptop ratuje nam dorosłym życie – do włączania dzieciom bajek, piosenek, filmów w języku angielskim. Mam nadzieję, że od września spotkamy się wszyscy na naszych zajęciach na żywo i razem będziemy mogli uczyć się, poznawać nowe słówka, piosenki i dobrze się bawić.. ale póki co, jeszcze przez chwilę zostajemy online.
Tutaj – powtórzenie kolorów, liczb, pogody, jedzenia i jeszcze wielu innych tematów.
Tutaj – znajdziecie moje propozycje dotyczące zwierząt.
A poniżej coś nowego, 4 prezentacje, w tym ostatnia propozycja dla rodziców, w której zamieściłam informacje jakie kanały na Youtube, bajki czy książki możecie oglądać, słuchać czy kupić w księgarniach (np. internetowa księgarnia Aros lub inne), aby wspierać dzieci w poznawaniu języka angielskiego.
Alphabet Songs – wariacje na temat alfabetu, powtórzenie słówek i całkiem nowa playlista, w czasie której rodzic może przygotować kubek kawy, wypić gorącą (!) i jeszcze mieć chwilę dla siebie 🙂 Albo znaleźć inspiracje na strój karnawałowy dla dzieci 🙂
My favourite books – moje (i dzieci oczywiście!) ulubione książki – tym razem o zwierzętach. Znane, lubiane, w masą słówek i zwrotów, które poznaliśmy i mam nadzieję, gdzieś tam siedzą ukryte w naszych główkach i kiedyś w razie potrzeby nam się przypomną.
Transport – środki transportu, czym możemy wybrać się na wakacyjny wyjazd? Dużo nowych słówek, piosenki nowe i stare, w tym… ulubiony filmik o bardzo niegrzecznym autobusie – dzieci musicie go gdzieś odnaleźć!
Wakacje z językiem angielskim – post dla rodziców – gdzie i co odnaleźć. Może jakiś starszak obejrzy bajkę pt. Muzzy in Gondoland ? Który rodzic pamięta? Kto uczył się z niej angielskiego? 🙂
Dziękuję Państwu i dzieciom za cały wspólny rok. Życzę wspaniałych, rodzinnych i zdrowych wakacji!
I ukłony dla rodziców Skrzatów, za pamięć i niespodziankę na zakończenie. Thank you very much!
Animals – z angielskim wśród zwierząt
Witajcie, zapraszam Was do świata zwierząt! A wszystko w języku angielskim. Przypomnimy zwierzęta z farmy, zwierzęta domowe, zabiorę Was do dżungli i do zoo. A na koniec zanurkujemy do podwodnego świata zwierząt morskich! Kliknijcie w wybraną prezentację.
Pamiętajcie, wybierajcie to co najbardziej Wam się podoba. Słuchajcie, powtarzajcie, śpiewajcie piosenki z jednego tematu nawet przez kilka dni. Ściskam Wam mocno dzieciaki! Enjoy!
Domowi ulubieńcy
Dzień dobry dzieciaki!
Jak byłam mała marzyłam o jakimś domowym zwierzątku. Najbardziej o kocie lub psie! Ale miałam tylko chomika, Kukusia 🙂 Kukuś był w kolorze kremowym i był wyjątkowym chomikiem, ponieważ razem ze mną odrabiał lekcje. Siedział na moim biurku koło zeszytów i książek i wcale nie uciekał! Wiem, że w naszej grupie część dzieci ma domowe zwierzaki. Miałam okazję spotkać się z Bobikiem – psem Zuzi, oraz bardzo wiele słyszałam o Leonie – kocie Milenki. Dziś chciałabym abyśmy porozmawiali o domowych zwierzątkach. Wiecie, że wiele możemy się od nich nauczyć? Ale po kolei.
Spróbujcie powiedzieć rodzicom, jakie zwierzątka możemy trzymać w domu? Wiecie, już, że chomika, psa i kota.. ale co jeszcze przychodzi Wam do głowy?
Posłuchajcie piosenki, którą na pewno znają Wasi rodzice 😉 Zapamiętajcie, jakie zwierzęta miał chłopiec?
Brawo! Oprócz chomika, miał też kota, rybki oraz psa! Czy któreś z Was ma w domu rybki? Jesteśmy z Panią Dorotką bardzo ciekawe i chętnie obejrzymy na zdjęciach Wasze akwaria (akwarium – tak się nazywa ten szklany pojemnik, w którym mieszkają rybki, kiedy mamy je w domu). Akwarium z rybkami jest także w naszym przedszkolu na I piętrze.
Powiedzcie po kolei, jakie zwierzątka widzicie? Których jeszcze nie wymieniliśmy? Tak! To królik, papuga i kanarek. Papuga i kanarek, to ptaki. Królik, tak jak kot, pies i chomiczek jest ssakiem. I mamy jeszcze dwie niebieskie rybki. Spróbujcie policzyć ile jest wszystkich zwierząt? Które z nich jest największe? Które potrafią latać? A które kicać? A kto łapie myszy?
Czy wiecie, jak opiekować się domowymi zwierzątkami? Czy wiecie co jedzą np. chomiki? Tak, ziarna, kawałeczki warzyw, owoców, traw, lubią też zjeść kawałek białego sera. A rybki? Czy można wrzucić im do akwarium parówkę? Nie! Oczywiście, że nie. Rybki żywią się specjalnie przygotowanym dla nich pokarmem dla rybek, który można kupić w sklepie zoologicznym. A czy kot pije mleczko? Zmartwię Was, tylko malutkie kotki piją mleczko od swojej mamusi, dorosłe koty piją wodę, tak jak psy, króliki, chomiki i inne zwierzęta. Pamiętajcie, zwierzęta, które mieszkają w naszych domach, zawsze muszą mieć dostęp do świeżej wody!
Kochani, zobaczcie jakie jeszcze zwierzęta mieszkają w domach pań, które na pewno znacie z przedszkola 🙂
Przyjżeliście się uważnie? Znów pojawiły nam się nowe zwierzątka! Znamy już psa, kota, chomika, rybki, królika, papugę i kanarka a tutaj: pani Dorotka z Chochlików ma oprócz psa Rufiego, również żółwia Leszka! A u Pani Dorotki z Krasnali mieszka nie tylko bardzo duża Tessa – jej pies, ale także świnka morska oraz.. agama brodata – gatunek jaszczurki! Mojego kota Carlosa i chomika Jorusia już znacie 🙂 Niestety, Korra, mój piesek bardzo ciężko zachorowała i nie ma jej już z nami. Ale zostały piękne wspomnienia i filmik, na którym możecie zobaczyć jak Korra grała w piłkę.
Zapewne wiecie, że pies to prawdziwy przyjaciel człowieka! Może spróbujecie zrobić swojego własnego psa 🙂 Możecie narysować go kredkami, albo farbami. Możecie wykorzystać do tego papierowe talerzyki, albo obejrzyjcie jak Hania wykonuję głowę psa z origami! Poproście rodziców o pomoc i spróbujcie zrobić swojego papierowego pieska!
Wiecie, że psy mają bardzo dobry węch i słuch. Czują nosem o wiele więcej niż my ludzie. Ale to nie znaczy, że mamy nie bawić się i nie „trenować” naszego węchu! Drodzy rodzice – pobawcie się w dziećmi w zagadki – co tak pachnie? Poproście dziecko, aby określiło, czy ten zapach się podoba, czy nie, czy jest delikatny, czy ostry? A może z czymś się dzieciom kojarzy?
Tak samo jak węch, możemy rozwijać nasz słuch. Co powiecie na dźwiękowe memory, które możecie wykonać sami z dziećmi w domu? Podejrzewam, że po dniu dziecka macie zapas opakowań po zabawkach z jajek niespodzianek 🙂 Zachęcam do zabawy!
Na koniec zapraszam Was do wspólnego śpiewania Puszka Okruszka!
Projekt RODZINA
Witajcie kochani,
długo myślałam, jak on-line z trzylatkami zrealizować temat Rodzina. Szczególnie w tym czasie, kiedy nie widzę się z dziećmi, nie mogę im zaproponować wspólnych działań, pomysłów, zabaw, nie możemy razem porozmawiać. Za to Wy drodzy rodzice jesteście z dziećmi cały czas, teraz zdecydowanie więcej niż w innym czasie.
I co ja – nauczycielka Waszych dzieci – mogę dzieciom opowiedzieć o ich rodzinie, o Was?
Pewnie, zaraz podeślę Wam wierszyk, polecę piosenkę, wymienimy się na grupie fajnymi propozycjami na książki dla najmłodszych, ale czy to u takich maluszków zadziała? Czy będą mogła być zadowolona z tego co zrobiłam, mając przekonanie, że temat przerobiony? Nie 🙁
Dlatego w tym wyjątkowym czasie kwarantanny, zapraszam Was kochani rodzice do pewnego projektu, który chiałabym Wam zaproponować. Niestety, to Wy będziecie przerabiać w tym roku ten temat i Wy na końcu będziecie mogli być dumni z siebie i Waszych dzieci. Ja tylko przedstawię mój pomysł, który mam nadzieję, Wam się spodoba 🙂
Każdego dnia, będę Was prosiła o wykonanie zdjęcia, czasem jednego, czasem dwóch. Zdjęcie będzie jakby podsumowaniem całego dnia. I choć bardzo bym chciała, aby każdy z rodziców pobawił się ze mną w tą zabawę, to jednak zdjęcie będzie tak naprawdę najmniej ważne. Bo ważne jest to, co wydarzy się, aby ono powstało. To co, zaczynamy?!
PONIEDZIAŁEK „A ja rosnę i rosnę”
2 zdjęcia – ja teraz, ja kiedyś
Poproszę Was o przesłanie na naszą grupę, bądź jeżeli ktoś woli do mnie prywatnie 2 zdjęć. Jedno aktualne zdjęcie Waszego dziecka, najlepiej portretowe, zrobione w ostatnim czasie, na wycieczce, w domu, takie które Wam i dzieciom się podoba. Drugie – zdjęcie jak Wasza córeczka bądź synek byli mali. Ale nie tacy całkiem maleńcy, tylko tacy, abyśmy mimo wszystko mogli rozpoznać kto to jest 🙂
Usiądźcie w wolnej chwili razem, wyciągnijcie albumy, albo zewnętrzne dyski Waszych komputerów na których macie na pewno setki zdjęć i wspólnie pooglądajcie zdjęcia dzieci jak były małe, takie dopiero co urodzone, albo takie w śpioszkach i wózeczkach. Powspominajcie ostatnie wspólne wakacje, wycieczkę, 2 urodziny ? Niech to będzie Wasz wspólny, piękny czas razem.
Z otrzymanych zdjęć maluszków, zrobię kolaż i zabawę dla pozostałych dzieci w naszej grupie, aby odgadywały kto to jest? Zgadzacie się? 🙂
WTOREK „Ja i moja rodzina”
2 zdjęcia – ja z rodziną, rysunek – moja rodzina
Tym razem poproszę o zdjęcie dziecka z rodziną. To od Was zależy, czy będziecie wszyscy, czy tylko brat lub siostra, a może babcia lub dziadek? Szanujemy Waszą prywatność, pokażcie tylko to co sami będziecie chcieli.
Drugie zdjęcie to zdjęcie rysunku. Poproście dziecko o namalowanie Waszej rodziny. Przygotujcie dużą kartkę, kredki lub farby, może pomóżcie zacząć, narysować np. same głowy, bądź też nie i obserwujcie jak dziecko widzi Was, dziadków, rodzeństwo. Może wyjść z tego coś naprawdę śmiesznego i pięknego 🙂 Polecam tez przy okazji sfotografować dziecko w trakcie pracy – to też będzie fajna pamiątka 🙂
A to wszystko po to, abyście dziś porozmawiali o Waszej rodzinie, o dziadkach którzy może mieszkają za rogiem, a może bardzo daleko. O rodzeństwie, ulubionej cioci albo kuzynach. Czy dzieci pamiętają imiona dziadków i babć, czy wiedzą że dziadkowie są Waszymi rodzicami, a Wy wciąż jesteście ich dziećmi. To naprawdę bardzo ciekawe, dowiedzieć się, że moja mama jest nadal dzieckiem! (swojej mamy – czyli mojej babci) 🙂
Z tych rysunków, też powstanie mam nadzieję, pewna niespodzianka 🙂
ŚRODA „Mój przyjaciel”
1 zdjęcie dziecka ze swoim przyjacielem (zwierzę domowe, pluszak, ulubiona zabawka, rodzeństwo, …)
W środę poproszę o zdjęcia dziecka ze swoim przyjacielem – to od dziecka zależy, kto lub co to będzie.
Porozmawiajcie o przyjaźni, nie tylko z ludźmi, ale i zwierzętami. Opowiedzcie dzieciom, że zwierzęta domowe często stają się równoprawnymi członkami naszej rodziny. A może dziecko ma ukochany kocyk, albo pluszaka najważniejszego pod słońcem? Opowiedzcie dzieciom o swoich przyjaciołach, ze szkoły, z dzieciństwa? Powiedzcie, że np. ciocia Justyna albo wujek Mateusz to Wasi przyjaciele, z którymi poznaliście się np. w przedszkolu, albo szkole? I może dzieci z naszej Chochlikowej grupy zostaną Waszymi przyjaciółmi na całe życie?
CZWARTEK „Zabawa – ważna sprawa”
1 zdjęcie – dziecko w trakcie zabawy (zdjęcie zrobione z ukrycia)
Drodzy rodzice, pamiętajcie, jeszcze przez najbliższych kilka lat, że Wasze dzieci są dziećmi i najważniejsza dla nich jest zabawa! To dzięki niej uczą się, zdobywają doświadczenie, rozstrzygają konflikty, zmagają się z porażką, cieszą wygraną… . Teraz z Wami, za kilka lat z rówieśnikami.
Spróbujcie uchwycić na zdjęciu moment zabawy Waszego dziecka, nastrój, minę. Może będzie to zabawa klockami, ulubioną lalką, autkami, a może zabawa z siostrą albo kuzynem? Pobawcie się z paparazzi – takie zdjęcia za kilka lat mogą przywołać wiele zabawnych wspomnień 🙂
PIĄTEK „Ale wkoło jest wesoło”
1 zdjęcie – dowolne, ale zgodne z tematem.
Piątek – zostawiam dla Was! Znacie temat – ma być wesoło, ma być rodzinnie, ma być swobodnie, ma być dziecięco i kolorowo. Może zdjęcie w jakimś przebraniu? A może z głową na dół, zwisając z kanapy? A może w szpilkach mamy albo marynarce taty? A może z niewinną miną na tle ogromnego bałaganu w pokoju dziecka? Albo z jakąś buźką czy innymi uszkami z messengera? Jesteście wspaniałymi rodzicami i na pewno coś wymyślicie, a jak nie, to też nie szkodzi.
Jak pisałam powyżej, szanujemy Waszą prywatność, Wasz czas. Może wcale nie macie ochoty nic wysyłać, bo akurat pieczecie ciasto albo idziecie na wycieczkę! I super, to też jest OK. Choć, jakby udało nam się zmobilizować, postaram się przygotować na koniec jakąś fajną niespodziankę, a na pewno cudowną pamiątkę dla naszych dzieci. Tak tylko nieśmiało zachęcam.
Wszystkie zdjęcie oczywiście, będą wykorzystane tylko w ramach naszego „projektu”, nie będą nigdzie publikowane, chyba, że wyrazicie na to zgodę to na stronie czy fb naszego przedszkola, ale to dopiero po ukończeniu tym razem mojej pracy – czyli niespodzianki 😉
Z mojej strony obiecuję codzienne przypominajki na WhatsAppie – no dobrze, żeby było sprawiedliwie – i moje zdjęcia też. Pani Dorotka, choć na urlopie, też na pewno się z nami pobawi.
A na koniec, obiecany wierszyk – paluszkowa wyliczanka, piosenka – do słuchania i tańczenia i rytmiczne zabawy ruchowe z liczeniem!
Zachęcam do wspólnego nauczenia się z dziećmi powyższej rymowanki!
A tu zapraszam do posłuchania piosenki i swobodnego tańca! Wszelkie apaszki, wstążki w ruch! (Starsze rodzeństwa – do śpiewania! Laura, Maja!)
Na koniec lekcja rytmiki z zabawą w liczenie.
Zostańmy w kontakcie na WhatsAppie! Cudownego tygodnia wszystkim życzę! Zapraszam też do zabawy dzieci z innych grup 🙂
Chochlikowa łąka
Witajcie kochane Chochliki,
dziś pobawimy się w artystów! Na początek zapraszam Was do posłuchania pewnej melodii.. Jestem ciekawa, czy któreś z dzieci pamięta, kiedy słuchaliśmy w przedszkolu tego utworu? Jest taki jeden moment w ciągu dnia.. i od razu powiem, że to nie jest poranek 🙂
Wiecie już z wiersza Pani Dorotki, jakie zwierzęta mieszkają na łące – powtórzmy sobie to jeszcze raz (zatrzymajcie film i powiedzcie głośno nazwę owada, bądź zwierzątka)
Jeżeli macie ochotę pobawić się tymi kartami, tutaj są one w wersji do druku, drukując kilka obrazków na jednej stronie, a wszystko x 2 – wyjdzie nam piękne wiosenne memory, w które Chochliki bardzo lubią grać!
Jestem pewna, że pięknie nazwaliście większość zwierząt, które pojawiły się w zdjęciach. To może teraz, kilka z nich spróbujecie namalować?
Najpierw łąka – możecie rysować tak, jak proponowała Pani Dorotka (pamiętacie, pionowe kreski z góry na dół to trawa, a na niej żółte mlecze, niebieskie niezapominajki i czerwone maki) – a może użyjecie do malowania widelca! Tak, można nim namalować piękną trawę, a nawet kwiaty, na przykład tulipany – zobaczcie!
A co z mieszkańcami naszej łąki? Tym razem może pomalujecie kamienie! Tak, widelec i kamienie! Ale dziś śmieszne zajęcia 😉
Kamienie, które na pewno są w zbiorach Waszych skarbów, albo które znajdziecie biegając po łące albo po lesie możemy zamienić na biedronki i pszczółki – potrzebne są do tego np. farby akrylowa, albo markery – mając więcej takich owadzich pionków, możecie grać w kółko i krzyżyk, znaczy się: biedronkę i pszczółkę!
Och, ale jestem ciekawa jak pomalowalibyście te kamienie?
Może w zielone żabki, albo kolorowego motylka, albo cały kamień pomalowany na czarno udawałby pająka, który schował swoje osiem nóg? 🙂 Dajcie się ponieść wyobraźni 🙂
Kamienie to całkiem fajna rzecz, nie tylko można z nich malować, ale możne je tez układać? Zgadnijcie, co to za owad?
Zobaczcie, nie tylko z kamieni można układać różne owady, ale także z tego co znajdziemy na łące lub w lesie – rodzice na pewno Wam pomogą w takich zabawach!
A może z trawek, płatków i listków uda Wam się ułożyć jakiegoś wymyślonego przez Was owada bądź smoka, albo wiosennego chochlika? 🙂
Jeżeli tylko pogoda pozwoli, wybierzcie się z rodzicami na łąkę! Znajdźcie dmuchawce i dmuchajcie w nie ile sił w płucach – a jak wrócicie do domu namalujcie je Waszymi paluszkami. Choć dmuchawce są białe, Wasze namalowane mogą być w takich kolorach, jakie najbardziej lubicie!
Ściskam Was gorąco Chochliki – do zobaczenia – może na jakiejś łące?
