MUZYCZNO-JĘZYKOWE
CIESZYN
Aktualności
Spotkanie z Muminkami
Zabawy w karnawale Elfików
Tygodniowy temat w grupie Elfy
ZABAWY W KARNAWALE
Karnawał powoli dobiega końca, ale Elfiki starają się go wykorzystać do samego końca!!!
W tym tygodniu przed nami wiele atrakcji.
- Dowiemy się co to jest karnawał, jak możemy w nim się bawić oraz poznamy wiele informacji związanych z tym tematem
- Wykonamy czapeczki karnawałowe oraz karty pracy nawiązujące do tematyki „Zabaw w karnawale”
- Wykonamy ćwiczenia grafomotoryczne przygotowujące nas do pisania
- Przypomnimy nieco zapomniane przez nas już zabawy takie jak: „Baloniku mój malutki” oraz „Pilu, pilu gąski do domu”
A teraz najważniejsze i najbardziej przyjemne
Końcem tygodnia zamienimy się w małych cukierników i upieczemy pyszne waniliowe oraz kakaowe muffinki, a w piątek wykonamy maski i przeniesiemy na kilka chwil na Bal maskowy.
Także tydzień pełen atrakcji, nauki oraz zabawy przed nami !!
I LIKE BOOKS – czyli ferie z książką cz. II
Drodzy Rodzice,
w tym tygodniu możecie zapytać swoje dzieci o następujące rzeczy:
– Co zrobiła mama, gdy małpki poszły wreszcie spać?
– Jakie zwierzę najbardziej lubi zupę?
– Co jest najlepszym przyjacielem polarnego misia?
– Jaki dźwięk po angielsku wydaje karetka pogotowia?
Tak, w przedszkolu dowiadujemy się bardzo ciekawych rzeczy 🙂
I to wszystko oczywiście po angielsku, czytając takie oto książki:
Krasnale tak polubiły książkę „Brown bear, brown bear what do you see”, że stała się ona obowiązkowym punktem naszych lekcji. Już wkrótce będziemy ją znać na pamięć 🙂
Mam jednak nadzieję, że moja propozycja na ten tydzień, także związana ze zwierzętami, również przypadnie dzieciom do gustu.
Znamy już cyferki 6, 7 i 8
Kolejną przygodę matematyczną rozpoczęliśmy od poznania cyferki 6, którą pani przybliżyła nam na podstawie wiersza A. Łady-Grodzickiej „Sześć parasoli”. Rozmawialiśmy na temat treści utworu, posługując się liczebnikami porządkowymi. Poznaną cyferkę kreśliliśmy w powietrzu, na dywanie i plecach kolegi. Z dużym entuzjazmem uczestniczyliśmy w zabawie ruchowej „Ukryte cyferki”. Pokolorowaliśmy naszą cyferkę oraz sześć wybranych figur. Kończyliśmy również rysowanie parasoli, naklejając w odpowiednich miejscach cyfry. Niektórzy z nas ozdabiali plasteliną wesołą szóstkę oraz pokolorowali sześć kredek, wykorzystując różne barwy.
Szczęśliwą siódemkę poznaliśmy słuchając wiersza A. Łady-Grodzickiej „Siedmiu Mikołajów”. Wyszukiwaliśmy w sali ukryte cyferki 7 oraz wodziliśmy palcem po cyfrach o różnej fakturze. Reagowaliśmy odpowiednią ilością skoków w zabawie „Podskocz, ile razy zagram”. Chętnie kolorowaliśmy cyferkę 7 i taką samą ilość figur. Udało nam się odczytać cyfry na czapkach należących do Mikołajów, łącząc je linią od najmniejszej do największej. Chętni z nas wykleili cyfrę 7 kawałkami kolorowego papieru.
W celu przybliżenia zimowej tematyki, wysłuchaliśmy wiersza I. Buczkowskiej „Śniegulinki”, poznając na podstawie jego treści cyfrę 8. Poznaną cyferkę próbowaliśmy układać ze sznurka w różnych kolorach. Wcieliliśmy się również w rolę śnieżynek w zabawie ruchowej a także reagowaliśmy odpowiednim ruchem na pokazaną cyfrę. Sprawnie pokolorowaliśmy cyfrę 8 a także osiem wybranych figur. Doklejaliśmy brakujące połowy śnieżynek, licząc i określając liczebnikiem płatki małe, duże i średnie. W skupieniu dokładnie wykleiliśmy też cyfrę 8 cekinami o różnych kształtach i kolorach.
I LIKE BOOKS – czyli ferie z książką
Drodzy Rodzice,
aby urozmaicić dzieciom czas ferii, a także dać szansę dzieciom, które są w tym czasie nieobecne, w najbliższych dwóch tygodniach nasze lekcje języka angielskiego będą wyglądały troszkę inaczej niż zazwyczaj. Nie realizujemy podręcznikowego materiału, nie powtarzamy słówek, tylko zanurzamy się w świat książek.
Każdego dnia dzieci poznają nową książkę. Wspólnie ją oglądamy, czytamy, słuchamy – oczywiście wszystko po angielsku. Chciałabym aby dzieci poznały książki, które czytają ich rówieśnicy na całym świecie. Aby osłuchiwały się z językiem, próbowały rozumieć sens opowiadania, nie znając wszystkich słówek, wyłapywały w słuchanym tekście te słowa, które znają.
Za nami pierwsze dwie książki, przed nami jeszcze kilka. Mam nadzieję, że taki pomysł spodoba się Państwu, bo zapewniam – dzieci są bardzo zadowolone. Gdy tylko wchodziłam dziś do poszczególnych grup, pierwsze usłyszane słowa brzmiały:
„Pani, a gdzie nowa książka??” 🙂
W tym tygodniu poznamy:
W grupie Krasnale (maluszki)- poznamy jedną książeczkę na tydzień. W tym tygodniu jest to książka „Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?”, której autorem jest Bill Martin Jr., a ilustracje wykonał Eric Carle.
